EL TEXTO COMO FUENTE DE INTERCAMBIOS CON LA REALIDAD MEDIADA POR LAS TICS

Los Estudiantes como las familias tienen la capacidad de dar y generar respuestas creativas, por lo tanto buscamos motivarlos para fortalecer las competencias comunicativas y tecnológicas por medio de las actividades y prácticas desarrolladas logrando inculcar la cultura de la lectura de textos literarios y promover la aplicación de las herramientas tecnológicas acordes a las nuevas tendencias de aprendizaje. Es imprescindible que INCORPOREMOS estrategias de construcción y generación de nuevos conocimientos, remitiéndonos a la problemáticas existentes y a los miedos que se presentan al implementar las nuevas tecnologías o herramientas TIC. La intención es poder manejar las TIC y que los estudiantes de nivel secundario en el contexto rural estén preparados para enfrentarse a nuevos retos, donde tengan la capacidad de expresar, comprender y aplicar herramientas tecnológicas web 2.0. La literatura, además de promover competencias de lenguaje en los estudiantes, puede ser fuente de desarrollo, por esto escoger pasajes significativos de cuentos o libros, y leerlos en conjunto para toda la clase o escribir cartas donde cuenten sus propias emociones y experiencias, logrando interactuar de esta manera con otras personas, el aprendizaje tiende a ser más cercano a sus vidas y la práctica de la competencia se torna más motivante.